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"Nos apoyamos en los principios de Luis Enrique para desarrollar a los jugadores"

El entrenador del filial del PSG explica para MARCA el método de trabajo con la cantera marcado por la filosofía y el estilo del asturiano

Pablo Polo1412 palabras

El centro de entrenamiento del PSG es un hervidero de gente este lunes nublado en Poissy. Por aquí se palpa el trabajo y la tranquilidad, alejada de la tensión que se respira estos días en el centro de París. El equipo de la Youth League se mide en apenas 24 horas al Barça y luego en el Parque de los Príncipes lo hacen los dos equipos quizá más en forma de Europa. Luis Enrique dice que tienen muchas cosas en común , entre otras cosas el modelo de cantera y el de fijar una identidad muy marcada de juego desde el primer niño de la Fábrica hasta el último. París se ha convertido en una referencia en este sentido y más desde la llegada de Luis Enrique.

MARCA ha estado hoy donde se cocina el talento en París, con los chavales que preparan el duelo ante el Barça en la Youth Ligue, y ha analizado con su entrenador Jean-François Vulliez, el método de trabajo con los cerca de 150 jugadores y jugadoras, 130 de ellos en la residencia. La Cité Educativa, que constituye una de las particularidades del modelo, permite acompañar a los jóvenes en su día a día a través del proyecto basado en tres pilares: deportivo, académico y socioeducativo.

Una pasarela conecta los 16 campos, entre los del primer equipo y los de formación. La ciudad deportiva, que acaba de ser nombrada el mejor centro de formación de Francia por la Federación Francesa de Fútbol (FFF) , cuenta con su propia metodología de formación, aunque se apoya en principios de juego comunes con el primer equipo de Luis Enrique para facilitar la progresión y la integración de los jóvenes.

PREGUNTA: ¿Cómo es que llegaste a París y qué le sedujo del proyecto?

RESPUESTA: Trabajé 13 años en Lyon. Fui director del centro de formación durante 6 años. Allí se terminó un ciclo, estuve un año en Dinamarca, pero en París buscaban un entrenador para los esfuerzos. Conocía a Yohan Cabaye (director del centro de formación). También conocía la calidad de los jugadores de París. Lo que me ha impresionado aquí es la calidad de las infraestructuras. Es increíble. El proceso de organización es muy profesional. Si necesitas cambiar una venda, tienes que llamar a alguien. Si necesitas una pizarra, tienes que llamar a alguien. Tienes un contexto de trabajo muy bueno. Y lo tercero es el número de personas de recursos humanos que tenemos a nuestro alrededor para ayudar a los jóvenes. Estas tres cosas son realmente impresionantes.

P. ¿Y el espíritu de Luis Enrique está en toda la academia?

R. Luis Enrique vino un par de meses antes de que yo. La dirección decidió, no lo impuso, seguir los principios de juego de Luis Enrique para favorecer el paso de los jóvenes del filial al primer equipo. Así que nos apoyamos en los principios de juego de Luis Enrique para desarrollar a los jugadores. Con una metodología de entrenamiento propia. No tenemos necesariamente los mismos jugadores pero, efectivamente, en los principios colectivos el objetivo es estar en las mismas estructuras de juego para facilitar el paso. Creo que es bueno tener una identidad común entre los jóvenes, al menos hasta el equipo filial. Y si además tienes una identidad común hasta los profesionales, es maravilloso. Y cuando tienes una estabilidad del entrenador, puedes crear un puente y un acercamiento entre todas las categorías. La fuerza de este proyecto es que hoy en día todos las equipos de formación, desde los sub 15 hasta mi equipo, juegan como quiere el entrenador. Eso permite a los jugadores desarrollarse en un modelo. Es una opción, aunque hay otras formas.

P. ¿El modelo del Barça es una referencia?

R. No hay un modelo en la formación que funcione y otro no. Hay varios. Los Países Bajos con el Ajax, el Barcelona, en Alemania o en Francia... Hay muchos modelos que funcionan. Pero aquí han decidido seguir los principios de Luis Enrique para desarrollar a los jugadores. Así que nosotros intentamos desarrollar a los jugadores en esos principios de juego, en las estructuras de juego que nos proponen.

P. ¿Hay comunicación entre todos los entrenadores hasta el primer equipo? ¿Hay reuniones?

R. Johan Cabaya y Mathieu Le Scornet (director técnico del centro de formación) suelen ser el enlace. Existe un seguimiento continuo de los jóvenes y una comunicación regular con el cuerpo técnico del primer equipo. Es precisamente uno de los puntos fuertes de nuestro proyecto. Luis Enrique y su staff ven muchos vídeos de nuestros partidos y recaban todos los datos de los jugadores. Luis Campos viene a vernos mucho. Y cuando hay un jugador que les interesa, piden más datos, más vídeos, montajes del vídeo de algún chaval para que, si necesitan, tengan un jugador que pueda subir con ellos. Así que son muy conscientes de la calidad de los jugadores que están aquí abajo.

Luis Enrique y su staff ven muchos vídeos de los jugadores, recaban todos los datos para ver qué les encaja en cada momento

P. Hoy se miden a un rival con modelo de cantera, ¿es una referencia?

R. Barcelona es un ejemplo, un modelo que es reconocido internacionalmente por las generaciones de jugadores que se han formado en el Barça o donde sea. Porque, como en Madrid, son clubes que forman muchos jugadores. Creo que Barcelona es reconocido por todas las generaciones de jugadores que han pasado o los que han hecho brillar al Barça. Es un modelo, por supuesto, que todos los clubes quieren seguir, pero París tiene su identidad de formación. Cada uno tiene la suya.

P. ¿Cómo entrenador de cantera, cómo compagina la formación con el objetivo de ganar?

R. Nuestro objetivo es poner el máximo de jugadores profesionales a la disposición de Luis Enrique. Y luego él hace la elección. En realidad, nuestro objetivo principal, nuestra razón de ser, es formarse. Pero la competición es parte de la formación. Es decir, ganar los partidos es parte de la formación. No se oponen a ganar y formarse. Creo que los dos están juntos. Y la fuerza del entrenador es no reaccionar y no estar atascado en el resultado. Damos todos los medios a los jugadores para ganar, pero si pierdes dándolo todo no es muy grave. Si es el resultado lo que guía tu pensamiento, no eres un formador. Puedes enfadarte si los jugadores no se esfuerzan. Ahí puedes enfadarte.

El modelo del Barça es un ejemplo, pero nosotros seguimos el nuestro en busca de nuestra identidad

P. Pero en el PSG hay otras dos patas muy claras, la educación y la formación.

R. Tengo la sensación de que hay mucha formación a nivel humano con la residencia o con la escuela. Los educadores hablan con los chicos y están encima de todo y nosotros estamos en contacto con ellos. El jugador tiene un sistema para ayudar y acompañarlo.

P. ¿Es muy exigente Luis Enrique?

R. Es exigente, pero quiere ayudar al jugador a desarrollarse mentalmente. Cuando los jugadores suben, él también se toma su tiempo con ellos para explicarles sus expectativas. Es muy exigente, pero también es muy comunicativo con los jóvenes. El fútbol es muy exigente y hay muy poco sitio para todos. Para lograrlo, hay que trabajar, trabajar y trabajar... Y no es propio de París, a veces los jóvenes en la cultura francesa creen que será fácil porque son muy fuertes hasta los 16, 17, 18 o 19 años. Dominan sus partidos y ganan sus partidos. Es por eso que es bueno que haya encuentros más duros, que pierdan partidos, que estén en dificultad, que a veces hay que sufrir en el campo porque no lo han hecho.

P. ¿Y ayuda que tengan una referencia en el primer equipo?

R. Hay que mantener ese sueño el mayor tiempo posible. El año pasado 10 jugadores del centro jugaron con Luis Enrique. Este año, seis. Es importante que haya jugadores con el primer equipo. El último caso de 2009 es David Boly, que se entrena todos los días con el primer equipo. Y cuando puede viene a ver el vestuario, a ver nuestro partido, a saludar a sus compañeros. Por eso es importante que siempre haya un jugador que pueda estar arriba para crear esa línea social entre los jugadores que están conmigo y los jugadores que están en el primer equipo para hablar y mostrar que hay una puerta que puede abrirse. La puerta no está cerrada, pero hay que empujarla.

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